De igual manera, debe ser satisfactoria por él mismo. Descubre errores que los demás no descubrirían. <>/XObject<>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI] >>/MediaBox[ 0 0 595.32 841.92] /Contents 4 0 R/Group<>/Tabs/S/StructParents 0>> 1. Orienta sobre cómo habrá de realizarse el estudio. No obstante, un deportista apela constantemente a su inteligencia emocional, ya que está constantemente tomando decisiones en milésimas de segundo, y de esas decisiones, depende el resultado de su juego. Y es que gran parte de las decisiones que tomamos son influenciadas en mayor o menor grado por las emociones. Para Goodman, Devadas & Hughton, un equipo de trabajo es un grupo pequeño de individuos, organizados en una tarea e integrados en la estructura organizativa, con unos objetivos específicos y posibilidades de interacción frecuente. A continuación, algunos aportes o beneficios: Mejor manejo de nuestros universos emocionales, Mejor desarrollo de la empatía emocional y cognitiva, Construcción de una mayor conciencia social. (Hernández, V., 2017). La inteligencia emocional se refiere a la capacidad que tiene la persona de comprender, controlar y dirigir sus emociones y entender la de los demás. sobre el bienestar subjetivo, etc. Marco teórico En el presente capítulo se presentan algunos fundamentos respecto a la ... diversas teorías sobre la misma, además de enfatizar la importancia de la inteligencia emocional en la adolescencia. El objetivo de la educación emocional es el desarrollo de competencias emocionales: con-ciencia emocional, regulación emocional, autogestión, inteligencia interpersonal, habilidades de vida y bienestar. (Psicosalud, 2014). La inteligencia emocional es una serie de habilidades a través de las cuales es posible identificar, calibrar y expresar los propios sentimientos, al tiempo que se tiene un entendimiento de los sentimientos de los demás, lo cual aporta destrezas en las comunicaciones interpersonales que Brinda efectos psicológicos de incrementar la circulación sanguínea y acelerar la respiración y el metabolismo. Inteligencia Emocional: El trmino de Inteligencia Emocional es un constructo que ltimamente ha tomado mayor inters en el mbito psicolgico, por lo cual se ha realizado diversos estudios sobre este tema, adems, de relacionarlo con varias variables. Puede mejorar o empeorar la jerarquía visual. 3.2 Desarrollo de la Inteligencia Financiera. inteligencia emocional, por lo que a continuación se desarrollará detalladamente. Romero. “La gamificación consiste en el uso de mecánicas, elementos y técnicas de diseño de juegos en contexto que no son juegos para involucrar a los usuarios y resolver problemas.” (Zichermann & Cunningham, 2011; Werbach & Hunter, 2012). Factores psicosociales que influyen en el desarrollo emocional de los niños, niñas y adolescentes (NNA)entre las edades 11-16 años que habitan en la asociación los Quinchos en el municipio de San-Marcos en el II semestre del año 2015. De tal manera que sus sentimientos y emociones van experimentando diferentes reacciones, y con ello, un comportamiento en específico. Es el estratégico del grupo, es perspicaz y moderado, buen analista pero mal motivador. Marco contextual de la inteligencia emocional y competencias emocionales. Del mismo modo, se identificó una asociación significativa y directa, aunque pequeña, entre conciencia y bienestar psicológico, mientras que la correlación entre inteligencia emocional y bienestar psicológico fue positiva y … La inteligencia emocional (IE) en los deportes. hemos de buscar un marco teórico donde definirlas. Es complaciente, prefiere escuchar, evita el conflicto, es altamente perceptivo pero muy indeciso en la toma de decisiones críticas. No obstante, a través de la revista electrónica Redie, los psicólogos Natalio Extremera y Pablo Fernández, mencionan que la literatura ha mostrado que las carencias en las habilidades de IE afectan a los estudiantes dentro y fuera del contexto escolar. Como se mencionó anteriormente, la IE se relaciona en todas las áreas actitudinales del ser humano. El psicólogo Oswaldo Teos añade que este problema se debe principalmente a que la mayoría de la gente no le da importancia al control o al conocimiento de sus emociones, pues consideran más importante la inteligencia general, denominada Factor G, que es la capacidad de resolver problemas prácticos de la vida. Comprobar la diferencia de la inteligencia emocional de los adolescentes, hombres y mujeres y la diferencia con los adultos. (González, M., [s. f.]). Por otro lado, estudios realizados en Australia presentan evidencias de que los estudiantes universitarios con alta IE responden al estrés con menos ideaciones suicidas, comparados con aquellos con baja IE, e informan menor depresión y desesperanza (Ciarrochi, Deane y Anderson, 2002). 3 Páginas • 3175 Visualizaciones. Es visto como maduro y sofisticado. Se ha encontrado dentro – Página 161Marco Teórico El aprendizaje depende en gran medida de la forma cómo el profesor ... de una lengua extranjera podría verse influído por la inteligencia. Se ha encontrado dentro – Página 95capItal humano, compEtEncIas básIcas E IntElIgEncIa EmocIonal De hecho, ... de competencias clave) «con el fin de brindar un marco conceptual firme para ... Al investigar lo que se ha hecho en relación a la Inteligencia Emocional, pudimos notar que existen cientos de aplicaciones, plataformas, herramientas que tratan de impulsar, mejorar y desarrollar este tipo de inteligencia, sin embargo, notamos que muchas de ellas cuentan con pocas descargas y/o comentarios negativos. Prueba de ello, es que algunas teorías de la inteligencia empezaron a tomar mayor fuerza, como el caso de la teoría de la Inteligencia Emocional (IE) que viralizó Daniel Goleman. A psicopedagogia tem como foco de estudo a área do conhecimento e a aprendizagem. MARCO TEÓRICO ... enfocados a adolescentes y estudiantes universitarios. La detección de las emociones ajenas nos ayudan a establecer vínculos más estrechos y duraderos con las personas con que nos relacionamos. Se ha encontrado dentro – Página 321Goleman , D. , La inteligencia emocional , Buenos Aires , Ediciones B , 1966 . ... Un marco conceptual para el cambio de sistemas , México , Fondo de ... Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otros estudios. El marco teórico ofrece un análisis de la situación actual de la violencia escolar, la inteligencia emocional, así como del uso que los adolescentes hacen de las nuevas tecnologías. MARCO TEÓRICO. Asimismo, existen programas como “Fit Brains Trainer” que incluye 50 juegos y sesiones para ejercitar tu memoria, agilidad mental, concentración, resolución de problemas, lenguaje e inteligencia espacial. (Sabater, V.,2017). D:g„G*ÛVúI ²K•&B;ï¼ÌÙh[WÅô8.ô¼æµþÂN’r_á9ڏš El azul oscuro es más sombrío en aspectos de seguridad y confianza. Es recomendable definir aquello que se quiere transmitir, mediante lluvia de ideas o conceptos, para de ahí partir y saber qué emociones se quieren lograr en el usuario. Tal es el caso de la empresa Zappos (empresa de ventas online fundada en 1999 que vende anualmente más de 1.000 millones de dólares en zapatos y otros productos de vestir), compañía con una de las mejores culturas del mundo. “La inteligencia emocional es dos veces más importante que las destrezas técnicas o el coeficiente intelectual para determinar el desempeño de la alta gerencia”. Para la psicología, una persona es alguien específico (el concepto abarca los aspectos físicos y psíquicos del sujeto que lo definen en función de su condición de singular y único). Obtén tu Máster en TIC Online Aplicadas a la Educación con UNIR. de la Inteligencia Emocional y la necesidad de prestar más atención a las emociones. Como por ejemplo, cuando en una misma circunstancia, cada ser humano actúa de diversa manera. Muchas veces se piensa erróneamente que lo único indispensable para impartir una asignatura es tener conocimientos del tema, sin embargo, se está olvidando que las habilidades que brinda la inteligencia emocional pueden jugar un papel crucial en el proceso de enseñanza-aprendizaje y en la vida personal del docente. Déficit en los niveles de bienestar y ajuste psicológico del alumnado. Adolescentes. ë™&µOý Mis áreas de interés incluyen temas sobre el manejo emocional, Terapia Cognitivo-Conductual, psico-educación, investigación, supervisión de casos clínicos y búsqueda en calidad de vida. El mayor mérito de este nuevo libro de E. REPETTO es haber acertado a incorporar las ideas más fundamentales sobre la orientación con la investigación sistematica de una de las condiciones humanas que más dinamizan el proceso efectivo ... adolescentes, para estimular el mejoramiento de la autoestima y fortalecer la inteligencia emocional. Es muy bueno resolviendo problemas y tiende a ser malgeniado. Los especialistas y expertos apuntan al aprovechamiento de la IE para capitalizar la adaptación de sus estados de ánimo en las tareas del diario. Con ello, se convertirá en el mejor factor motivacional del equipo. Extrovertido y se relaciona fácilmente con los demás. Promueve impulsividad, incrementa el apetito, pero a su vez, demuestra accesibilidad económica, para bien o para mal. 4.- Reconocimiento de emociones en los demás (empatía): La detección de las emociones ajenas nos ayudan a establecer vínculos más estrechos y duraderos con las personas con que nos relacionamos. La inteligencia emocional (IE) en la educación: En el sector de la educación, la IE repercute tanto en alumnos como en docentes. Por ejemplo, en la educación, el trabajo y el deporte. Concretamente, el programa INTEMO, fundamentado en el modelo ... recer qué ocurre si se lleva a cabo un entrenamiento en inteligencia emocional con adolescentes … Inteligencia Emocional en Jóvenes y Adolescentes Españoles y Peruanos: variables psicológicas y educativas Emotional Intelligence in Spanish and Peruvian youth and adolescents: psychological and educational variables Tesis Doctoral Presentada por Milagros Trigoso Rubio Dirigida por Dr. Jesús Nicasio García Sánchez Y Dra. MARCO TEÓRICO 2.1 CONCEPTO DE. ha dominado la idea de que dirigir era cosa de la razón, no de la emoción. Inteligencia emocional intrapersonal en estudiantes de Educación Básica ... MARCO TEÓRICO ... la Inteligencia Emocional y la adolescencia. Finalmente, Natalio y Pablo comentan: “Si queremos construir un individuo pleno y preparado para la sociedad del futuro, es ineludible educar a nuestros alumnos e hijos en el mundo afectivo y emocional”. Definir en qué momento el usuario se acerca al sitio web. De igual manera, existen aplicaciones que funcionan como evaluadores de personas, como peeple, en el cual puedes clasificarlas también, esto con el objetivo de evaluarlas en los ámbitos profesionales, laborales y personales. %PDF-1.5 En este sentido, educar las emociones en nuestro país no es una quimera, sino una realidad Inteligencia emocional, beneicios, adolescencia, intervención, funcionamiento emocional. Áreas de intervención de un programa de inteligencia emocional _____29 Tabla 3. Se ha encontrado dentro – Página 474Explorar el concepto de inteligencia que prevalece en adolescentes ... MARCO TEÓRICO El marco teórico consta de seis apartados, en el primero de ellos se ... Según Geetu Bharwaney (2010, p. Se enfoca en un campo reducido de acción pero lo hace muy bien, es dedicado y dinámico, aporta conocimientos poco corrientes. Asimismo, estudios aplicados en Estados Unidos han mostrado que los alumnos universitarios con más IE, informan menor número de síntomas físicos, baja ansiedad social y depresión, mejor autoestima, mayor satisfacción interpersonal, mayor utilización de estrategias de afrontamiento activo para solucionar sus problemas y menos rumiación.

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